Interaktívna tabuľa alebo dotykový displej do triedy

Pre väčšinu tried, ktoré sa vybavujú dnes, dáva väčší zmysel interaktívny dotykový displej. Interaktívna tabuľa s projektorom má stále miesto tam, kde treba veľmi veľký obraz za nižšiu vstupnú cenu, alebo kde projektor a tabuľa už na stene sú a stačí ich opraviť či doplniť. Rozhodnutie závisí od veľkosti triedy, od svetla v miestnosti a od toho, kto sa bude o zariadenie starať ďalších päť rokov.

V skratke

• Dotykový displej nepotrebuje projektor, nemá lampu ani tieň učiteľa na obraze a dá sa čítať aj pri odkrytých žalúziách.
• Interaktívna tabuľa s projektorom je lacnejšia na vstupe, ale má spotrebný diel: lampu, ktorá po niekoľkých tisíc hodinách stráca jas.
• Do bežnej triedy s hĺbkou okolo 8 metrov býva rozumné minimum 75 palcov, do menšej učebne alebo zborovne stačí 65 palcov.
• Ak staršia tabuľa z prvej vlny digitalizácie ešte funguje, oplatí sa najprv posúdiť opravu alebo výmenu projektora, nie hneď celý systém.

Aký je rozdiel medzi interaktívnou tabuľou a dotykovým displejom?

Interaktívna tabuľa je biela plocha na stene, na ktorú projektor premieta obraz z počítača, a dotyk sníma rám okolo tabule alebo špeciálne pero. Dotykový displej je veľká obrazovka podobná televízoru, ktorá má dotykovú vrstvu priamo na skle a zvyčajne aj vlastný vstavaný počítač. Obraz teda nevzniká zvonku, ale priamo v zariadení, a to mení takmer všetko ostatné.

Z tohto jedného rozdielu vyplývajú praktické dôsledky. Pri tabuli stojí učiteľ medzi projektorom a plochou, takže na obraze vzniká tieň a svetlo mu svieti do očí, kým pri displeji nič také nenastáva. Tabuľa sa musí po každom posunutí projektora nanovo kalibrovať, displej kalibráciu nepotrebuje. Displej je naopak výrazne ťažší, pri uhlopriečke 86 palcov ide bežne o 60 až 80 kilogramov, takže potrebuje pevnú stenu alebo stojan s dostatočnou nosnosťou.

Kedy je lepší dotykový displej?

Dotykový displej je lepšia voľba do svetlých tried, do miestností, kde sa zariadenie používa každú hodinu, a do škôl, ktoré nemajú vlastného technika. Nemá lampu ani filter, ktoré by bolo treba meniť, obraz zostáva rovnako jasný pri odkrytých oknách aj po rokoch, a učiteľ ho zapne jedným tlačidlom bez čakania na zahriatie projektora.

Výrobcovia pri paneloch bežne uvádzajú životnosť 30 000 až 50 000 hodín prevádzky. Pri šiestich hodinách denne počas školského roka je to viac ako pätnásť rokov, takže v praxi displej skôr zastará softvérovo, než sa opotrebuje. Väčšina displejov sníma naraz 20 a viac dotykov, takže pri tabuli môžu pracovať viacerí žiaci súčasne, a učiteľ si na obrazovku bezdrôtovo zrkadlí notebook alebo tablet.

Väčšina dnešných displejov beží na systéme Android, takže sa dá používať aj bez pripojeného počítača. Učiteľ sa prihlási do Google Play a stiahne si priamo do displeja aplikácie na výučbu, rovnako ako na telefóne alebo tablete. Pre školu to znamená, že displej je použiteľný hneď po montáži a nečaká sa, kým sa k nemu dokúpi počítač.

Toto je zároveň dôvod, prečo sa pri novom vybavení tried najčastejšie končí pri displeji. Čo sa kúpi, to sa aj používa, lebo neexistuje výhovorka, že projektor slabo svieti alebo že pero nefunguje. Ak zvažujete túto cestu, pozrite si, ako pri nej postupujeme pri interaktívnych dotykových displejoch od analýzy triedy až po zaškolenie učiteľov.

Kedy má stále zmysel interaktívna tabuľa s projektorom?

Interaktívna tabuľa s projektorom má zmysel v troch situáciách. Keď potrebujete obraz väčší, než ponúkajú bežné displeje, napríklad do auly alebo veľkej odbornej učebne. Keď je rozpočet na túto triedu obmedzený a nižšia vstupná cena rozhoduje. A keď už tabuľa aj projektor v triede sú a funkčné, takže stačí vymeniť lampu, doplniť dotykový rám alebo nahradiť len starý projektor novším.

Moderné laserové projektory bez lampy dnes ponúkajú okolo 20 000 hodín prevádzky, čo tabuľu posúva bližšie k displeju. Ostávajú však nevýhody, ktoré sa technikou riešiť nedajú: tieň učiteľa pri klasickom projektore, ventilátor, ktorý po rokoch hučí, prach vo filtri a fakt, že za slnečného dňa treba zatiahnuť žalúzie. Pri klasických lampových projektoroch treba počítať s výmenou lampy zhruba po 3 000 až 5 000 hodinách, čo pri každodennom používaní znamená každé dva až tri školské roky.

Ak už tabuľu s projektorom máte alebo zvažujete túto cestu, prejdite si, čo všetko riešime pri interaktívnych tabuliach a projektoroch. Často je najlacnejší krok obyčajná oprava, nie nákup.

Porovnanie: čo vás čaká po piatich rokoch prevádzky

Rozhodnutie sa neoplatí robiť len podľa vstupnej ceny, lebo tabuľa s projektorom stojí menej pri nákupe a viac počas prevádzky, kým displej je to naopak. Nasledujúca tabuľka porovnáva obe riešenia z pohľadu školy, ktorá zariadenie používa každý deň a chce vedieť, čo ju čaká.

Pri dotykovom displeji sú náklady po nákupe prakticky len elektrina a občasné utretie skla. Pri tabuli treba rátať s lampami, filtrami, kalibráciou a servisnými výjazdmi, ktoré sa za päť rokov nazbierajú.

Čo vidíme v školách na východnom Slovensku a ako postupujeme

Najčastejšie prichádzame do tried, kde tabuľa z prvej vlny digitalizácie spred vyše desiatich rokov ešte visí na stene, ale projektor dosvieti už len so zatiahnutými žalúziami a pôvodný softvér k tabuli nejde spustiť na novom počítači. Učitelia ju potom používajú ako obyčajné plátno, alebo vôbec. Druhý častý prípad je nový displej zavesený na sadrokartónovú priečku bez skontrolovanej nosnosti, čo je riziko, ktoré sa dá odhaliť pri obhliadke za pár minút.

Pri školách a obciach v Prešovskom a Košickom kraji postupujeme vždy rovnako, bez ohľadu na to, či ide o jednu triedu alebo celé poschodie. Obhliadka trvá krátko a väčšinou hneď ukáže, či dáva zmysel oprava alebo výmena.

Starú tabuľu pritom netreba vyhadzovať. V triedach, kde pribudol displej, ostáva pôvodná biela plocha vedľa neho ako klasická popisovacia tabuľa, a učitelia to používajú radi.

1. Zmeriame triedu a vzdialenosť zadnej lavice, podľa toho určíme uhlopriečku.
2. Posúdime svetlo v miestnosti a orientáciu okien, to rozhoduje medzi tabuľou a displejom viac než cenník.
3. Skontrolujeme stav existujúceho projektora a tabule, či sa oplatí oprava.
4. Overíme stenu, nosnosť a elektrickú zásuvku v mieste montáže.
5. Namontujeme, nastavíme a zaškolíme učiteľov priamo v ich triede.

Skôr než sa rozhodnete, zmerajte triedu, pozrite sa, ako do nej svieti slnko, a zistite, v akom stave je súčasný projektor. Tieto tri veci rozhodnú lepšie než akýkoľvek katalóg. Ak si chcete rozhodnutie overiť, dohodnite si obhliadku, spravíme ju pred nákupom a bez záväzku.

Časté otázky

Akú uhlopriečku displeja vybrať do triedy?

Do bežnej triedy s hĺbkou okolo 8 metrov býva rozumné minimum 75 palcov, do väčších miestností 86 palcov. Do menšej učebne, jazykovej triedy alebo zborovne stačí 65 palcov. Rozhoduje čitateľnosť písma zo zadnej lavice, preto sa oplatí triedu najprv zmerať a nie vyberať podľa katalógu.

Dá sa dotykový displej pripojiť k starému počítaču alebo k notebooku učiteľa?

Áno, displej sa k počítaču pripája káblom cez HDMI a USB, prípadne bezdrôtovo zo zariadenia učiteľa. Displej má aj vlastný systém Android s prístupom do Google Play, takže časť výučbových aplikácií beží priamo v ňom. Ak škola používa vlastný softvér alebo staršie výukové programy, tie bežia z pripojeného PC ako doteraz.

Potrebuje dotykový displej pripojenie na internet?

Na samotné písanie, kreslenie a prácu s pripojeným počítačom internet nepotrebuje. Pripojenie sa zíde pri bezdrôtovom zrkadlení, pri aktualizáciách a pri online materiáloch, preto pri montáži overujeme aj dosah školskej Wi-Fi alebo možnosť káblovej prípojky.